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頭條關(guān)注

深度關(guān)注,聚焦學(xué)校重點(diǎn)工作,、重大成果,、重要活動(dòng)等,。

寫在葉爾羌河畔的青春故事——北師大公費(fèi)師范生古麗加汗·艾買提成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)

在距離北京師范大學(xué)4051公里的新疆喀什葉城縣第八中學(xué),,支教老師古麗加汗正給高二(1)班的學(xué)生上漢語(yǔ)課,,今天學(xué)習(xí)的課文是《唯一的紅軍》,。這是古麗加汗來(lái)葉城支教的第二年,,不久后她將正式調(diào)入葉城八中工作,,盡管周圍的人并不太理解她的選擇,。“我喜歡這里的孩子,,我決定留下來(lái),,陪伴他們一起成長(zhǎng)”,,古麗加汗如是說(shuō)。


一,、從烏魯木齊到葉城:被需要的感覺(jué)最幸福


2015年7月,,古麗加汗從北京師范大學(xué)歷史學(xué)院畢業(yè)后,進(jìn)入烏魯木齊23中工作,。2016年9月,,古麗加汗受學(xué)校委派,到葉城縣一所雙語(yǔ)高中支教,。一年期滿后,,她主動(dòng)要求再延長(zhǎng)一年支教時(shí)間,并決定正式調(diào)到這里,。


“我當(dāng)了36年老師,,只見(jiàn)過(guò)千方百計(jì)想從小縣城往大城市調(diào)動(dòng)的,還從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人想從烏魯木齊往我們這種偏遠(yuǎn)縣城調(diào)的”,,葉城八中的黨委書(shū)記戴琰老師激動(dòng)地說(shuō),,“對(duì)古麗加汗主動(dòng)申請(qǐng)調(diào)入的事學(xué)校非常慎重,擔(dān)心年輕人感情用事,,也考驗(yàn)了她很長(zhǎng)一段時(shí)間,,最終是古麗加汗的堅(jiān)定和執(zhí)著深深打動(dòng)了我”。


這個(gè)從小生活在烏魯木齊的維吾爾族女孩,,對(duì)南疆的了解并不多,,甚至在接到支教通知前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)葉城這個(gè)地方,但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,,這里卻成了她人生最美好的遇見(jiàn),。一邊是省會(huì)城市示范高中的正式編制崗位和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)器重,一邊是被列入六類艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)的國(guó)家級(jí)貧困縣的新建學(xué)校,,古麗加汗心中的天平,,在支教第一年結(jié)束時(shí),早已偏向了后者,。


為什么要留在葉城工作,?從初到時(shí)的孤獨(dú)和懷疑,到融入后的充實(shí)和幸福,,古麗加汗從孩子的依戀和成長(zhǎng)中,,逐漸找到了答案?!皩W(xué)生們大多來(lái)自周邊的鄉(xiāng)鎮(zhèn),,很珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)愿望特別強(qiáng)烈,努力想改變自己,,想多學(xué)一點(diǎn),、學(xué)好一點(diǎn)”,講起自己的學(xué)生,,古麗加汗眼中充滿了愛(ài)意,,“和大城市孩子身上那種天然的優(yōu)越感相比,我更喜歡這邊學(xué)生的單純和樸實(shí),,待人真誠(chéng),、容易親近,一眼能看到心底”,。


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支教伊始,,古麗加汗因?yàn)闅夂虿贿m感冒多日,一天早晨,,班上兩個(gè)女生端著飯盒小心翼翼地敲開(kāi)了她的房門,,“老師您一定要保重身體,如果你因?yàn)樯』亓藶跏?,我們可怎么辦呀”,,看到熱氣騰騰的白粥,聽(tīng)到學(xué)生關(guān)切的問(wèn)候,,古麗加汗的心被融化了,。


學(xué)期中間,古麗加汗有急事要趕回烏市處理,,走前沒(méi)來(lái)得及和學(xué)生說(shuō)明原由,,后來(lái)聽(tīng)同事轉(zhuǎn)述,“你的學(xué)生滿校園找你,,找完辦公室找宿舍,,還找到了教務(wù)處,見(jiàn)不到你一直哭,,以為你不回來(lái)了”,,等她辦完事回到葉城,同學(xué)們自發(fā)在班里給她過(guò)了25歲生日,,古麗加汗說(shuō),,“這是我過(guò)的最溫暖的生日”。


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第一學(xué)年,,古麗加汗同時(shí)承擔(dān)高一歷史和高三漢語(yǔ)的教學(xué)任務(wù),,跨年級(jí)、跨學(xué)科的壓力很大,。高考成績(jī)出來(lái)后,高三(9)班全班53人,,有11人上了100分,,最高考了127分,,“這是我當(dāng)老師以來(lái)最有成就感的事,沒(méi)有什么比看到學(xué)生進(jìn)步更滿足的了,,比我自己拿了全區(qū)比賽一等獎(jiǎng)還開(kāi)心”,。而她帶的高一(12)班是個(gè)理科班,學(xué)考結(jié)束后有學(xué)生來(lái)找古麗加汗,,“學(xué)生追著我問(wèn),,老師高二不學(xué)歷史了你還能不能繼續(xù)給我們上課,后來(lái)學(xué)校安排我上這個(gè)班的漢語(yǔ)課,,孩子們聽(tīng)到消息后全體鼓掌歡呼”,。


古麗加汗如數(shù)家珍般講述著她和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,故事之中,,她看到的是孩子們的可愛(ài)和善良,,故事之外,我們看到的是她對(duì)教學(xué)的投入和專注,、對(duì)學(xué)生的陪伴和關(guān)愛(ài),。“被學(xué)生需要的感覺(jué)真好”,,在采訪過(guò)程中,,古麗加汗反復(fù)念叨著這句話。不僅僅是被學(xué)生需要,,“在這里,,我能真切感受到自己工作的價(jià)值和意義,我覺(jué)得八中需要我,、葉城需要我”,。


由上海援建的葉城縣第八中學(xué)是一所年輕的高中,硬件條件相對(duì)較好,,但師資力量嚴(yán)重不足,。五年前,葉城縣的高中階段毛入學(xué)率不足60%,,而在八中建成后,,這個(gè)數(shù)字已超過(guò)90%。目前,,這所招生規(guī)模近6000人的學(xué)校只有200左右的老師,,師生比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于教育部規(guī)定的1:12.5?!鞍酥械慕ㄔO(shè)發(fā)展需要一批優(yōu)秀的年輕人,,真正想留在這里干一番事業(yè)的人”,古麗加汗十分喜歡這所充滿活力的學(xué)校,“我的同事大多是通過(guò)考特崗教師來(lái)的葉城,,大家年齡相近,,都有干事創(chuàng)業(yè)的熱情,年輕人在一起氛圍特別好,,學(xué)校還安排了周轉(zhuǎn)房,,為我們解決了后顧之憂”。


在調(diào)動(dòng)工作的過(guò)程中,,古麗加汗也經(jīng)受了一些質(zhì)疑,,有人說(shuō)她看中六類地區(qū)的高工資補(bǔ)貼,有人說(shuō)她貪圖小縣城的安逸生活,,有人說(shuō)她是找了對(duì)象舍不得走……面對(duì)各種非議,,她并不在意,“路越是難走,,我的決心就越強(qiáng)烈,,信念就越堅(jiān)定”,“趁年輕,,還有機(jī)會(huì)選擇,,要讓自己活得有價(jià)值、有意義”,。自幼與母親相依為命的她養(yǎng)成了堅(jiān)韌,、獨(dú)立的個(gè)性,在人生的重大時(shí)刻,,媽媽總是鼓勵(lì)她,,“人生不要有遺憾,過(guò)自己最想要的生活,,自己選的就不要后悔”,,等調(diào)動(dòng)手續(xù)辦完后,古麗加汗便打算把媽媽從烏魯木齊接到自己身邊,。


二,、從卓越師范生到“四有”好老師:“學(xué)為人師,行為世范”是我的信仰


當(dāng)老師是古麗加汗從小的夢(mèng)想,,“小時(shí)候玩過(guò)家家我最喜歡扮演老師,,站在講臺(tái)上的感覺(jué)好極了”。為圓這個(gè)教師夢(mèng),,古麗加汗寒窗苦讀,,終以新疆民語(yǔ)系統(tǒng)高考文科狀元的成績(jī),如愿考入北京師范大學(xué)歷史學(xué)院,。預(yù)科兩年,、大學(xué)四年,,在北京求學(xué)的六年,古麗加汗付出了超乎常人的勤奮和努力,,為的就是離自己夢(mèng)想中那方安身立命的三尺講臺(tái)再近一點(diǎn),。


“我不是最聰明的人,但是說(shuō)到刻苦和堅(jiān)持,,我絕對(duì)不輸給別人”,心中的教師夢(mèng)激勵(lì)著古麗加汗不斷戰(zhàn)勝困難,、無(wú)畏前行,。為了打牢專業(yè)基礎(chǔ),她每天堅(jiān)持晨讀,,從最基本的文字音韻學(xué)起,,古文水平從磕磕巴巴地讀“天書(shū)”,發(fā)展到可以流利背誦大量古籍,。為了提升教學(xué)能力,,她堅(jiān)持在公共水房的鏡子前練習(xí)講課,每周找老師試講點(diǎn)評(píng),,而老師的評(píng)價(jià)也從第一次上講臺(tái)時(shí)的“很糟糕”,,變成了大三結(jié)束時(shí)的“你很優(yōu)秀,當(dāng)老師沒(méi)問(wèn)題”,。背古文,、練英語(yǔ)、寫三筆字,、自學(xué)手語(yǔ)和盲文,,古麗加汗相信勤能補(bǔ)拙,她如海綿汲水般主動(dòng)學(xué)習(xí),,并積極投身各類教育教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。


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大四上學(xué)期,古麗加汗在烏魯木齊68中學(xué)實(shí)習(xí)了3個(gè)月,,承擔(dān)的歷史課程跨越了初一到高二5個(gè)年級(jí),。“初中的課要多點(diǎn)趣味性,,高中的課要注重知識(shí)邏輯和思維訓(xùn)練”,,每周20多節(jié)課的高強(qiáng)度歷練,讓她從新手教師的緊張焦慮逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹v臺(tái)上的收放自如,。臨近畢業(yè),,“烏魯木齊23中不是我拿到offer中最好的,卻是我最想去的”,,古麗加汗覺(jué)得這是一所維漢雙語(yǔ)學(xué)校,,還有專門招收全疆優(yōu)秀學(xué)生的宏志班,,“這類學(xué)校能更多發(fā)揮自己的作用,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值”,。


當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),,古麗加汗絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的要求,工作第一年,,高一2個(gè)班的歷史課和1個(gè)班的副班主任工作,,以及參與各類比賽、課題,、公開(kāi)課,,對(duì)她而言是全新的挑戰(zhàn)?!皞湔n,、批改作業(yè)、寫教學(xué)反思,,與學(xué)生談話,、與同事切磋、與前輩請(qǐng)教,,這些都是我每日的必修課”,,在古麗加汗的努力下,她帶的2個(gè)班在學(xué)考中取得了及格率100%,、優(yōu)秀率超過(guò)50%的好成績(jī),。教案大賽、課件大賽,、論文大賽,、微課大賽、雙語(yǔ)教學(xué)大賽,,古麗加汗一年來(lái)斬獲了大大小小近十個(gè)教學(xué)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),,特別是全市中學(xué)歷史教師教學(xué)技能大賽一等獎(jiǎng),更讓這個(gè)初出茅廬的年輕人樹(shù)立了職業(yè)自信,,“我非常珍惜學(xué)校提供的每一個(gè)展示自我和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),,對(duì)我而言,要么不做,,要么就做到最好”,。鑒于古麗加汗的出色表現(xiàn),她被學(xué)校評(píng)為2016年度“優(yōu)秀教育工作者”,,實(shí)習(xí)期滿后被任命為校團(tuán)委副書(shū)記,,并被選派赴葉城支教,“人生際遇總會(huì)因?yàn)橐恍C(jī)緣而改變,,葉城支教就是我人生的重大節(jié)點(diǎn),,特別感謝學(xué)校給了我這個(gè)重新審視自我和規(guī)劃未來(lái)的機(jī)會(huì)”,。


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回顧大學(xué)時(shí)光,古麗加汗坦言,,“是北師大給了我追求卓越的自信和勇氣,,是北師大告訴我‘不做教書(shū)匠,要做未來(lái)教育家’”,。圖書(shū)館是古麗加汗最愛(ài)的一方天地,,“大一時(shí)偶然讀到《啟功口述歷史》,我被啟功先生與陳垣老校長(zhǎng)有逾父子的師生關(guān)系深深打動(dòng)了,,一流的學(xué)問(wèn)德行,,再造思想人格之恩,那是我心目中最美的師生情誼”,。先賢大師令人高山仰止,朋輩榜樣的影響亦然深遠(yuǎn),。大二時(shí),,古麗加汗聽(tīng)說(shuō)了09級(jí)師兄朱啟平的故事,“同是歷史專業(yè),,同是師范生,,他連續(xù)三年暑假組隊(duì)返鄉(xiāng)支教,畢業(yè)時(shí)謝絕了省會(huì)重點(diǎn)學(xué)校的邀請(qǐng),,回到家鄉(xiāng)執(zhí)教”,。“在最需要我的舞臺(tái)上發(fā)揮最大的價(jià)值”,,朱啟平的這句話,,深深印在了古麗加汗心里,而她也在大四時(shí)做出了同樣的選擇,。這種選擇的背后,,是北師大“學(xué)為人師,行為世范”校訓(xùn)精神的浸潤(rùn),,更是北師大人“盛德勵(lì)耘,,上善樂(lè)育”獨(dú)特氣質(zhì)的傳承。


三,、從逐夢(mèng)者到筑夢(mèng)人:走好屬于自己的新時(shí)代長(zhǎng)征路


2014年9月9日,,是古麗加汗生命中一個(gè)極不尋常的日子。這一天,,習(xí)近平總書(shū)記到北師大視察并與師生座談,,她作為唯一的學(xué)生代表,向總書(shū)記匯報(bào)了自己志愿扎根邊疆,、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的決心,,得到了總書(shū)記的肯定,。“當(dāng)時(shí)總書(shū)記就坐在我對(duì)面,,我發(fā)言時(shí),,他一直微笑地看著我,我心里可溫暖了”,,古麗加汗回憶道,。座談會(huì)后,她將一頂維族花帽送給了總書(shū)記,,“總書(shū)記親切詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況,,還夸我普通話講得好,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”,。


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四年過(guò)去了,古麗加汗從一名行將畢業(yè)的公費(fèi)師范生,,成長(zhǎng)為一名扎根基層的人民教師,。“習(xí)總書(shū)記提出的‘四有’好老師要求,,是我的努力目標(biāo),,更是我的實(shí)踐準(zhǔn)則,當(dāng)老師越久體會(huì)也就越深”,,古麗加汗把總書(shū)記《做黨和人民滿意的好老師》這篇講話放在案頭,,遇到困惑時(shí)、心生倦怠時(shí),、自我滿足時(shí),,她都會(huì)拿出來(lái)讀讀,不斷從中汲取勇氣和力量,?!翱倳?shū)記的講話是常讀常新的,每一次讀都有新的收獲”,,隨著古麗加汗在真實(shí)教育場(chǎng)域的不斷深耕,,她對(duì)“四有”好老師的理解也愈加深入,“特別是有仁愛(ài)之心這點(diǎn),,在南疆支教期間我的感受最深,,我深信,愛(ài)是教育的靈魂,,好老師要用愛(ài)培育愛(ài),、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)”,。


四年前的座談會(huì)上,,習(xí)總書(shū)記一句“中西部強(qiáng),,則中國(guó)強(qiáng)”讓古麗加汗倍受鼓舞,而當(dāng)她選擇去更艱苦的邊陲重鎮(zhèn)工作時(shí),,才真正明白其中的含義,。“只有中西部的青少年強(qiáng),,中西部才能強(qiáng),,中國(guó)才能強(qiáng),不讓任何一個(gè)孩子落伍掉隊(duì),,我們做老師的就得安心堅(jiān)守崗位,,把孩子們培養(yǎng)出來(lái)”,古麗加汗深知師資力量薄弱,、優(yōu)秀人才稀缺是家鄉(xiāng)教育的短板,,新疆的繁榮發(fā)展、長(zhǎng)治久安都離不開(kāi)教育,?!皣?guó)家出臺(tái)了很多支持教師發(fā)展的政策,這讓我們一線老師很振奮,,比如《教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃》《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》,都是為了吸引優(yōu)秀人才從教,,用優(yōu)秀的人去培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”,,她也希望能有更多年輕人一起投身西部教育事業(yè),在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),。


作為一名黨員教師,,古麗加汗預(yù)科時(shí)入黨,大二時(shí)擔(dān)任黨支部書(shū)記,,七年的黨齡讓她養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)政治理論的習(xí)慣,。手抄十九大報(bào)告、手抄新修訂的黨章,、手抄總書(shū)記關(guān)于新疆工作的重要講話,,這是古麗加汗所在支部常規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)?!翱倳?shū)記說(shuō)過(guò)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)歸根到底靠人才,、靠教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育,,我們青年教師則無(wú)旁貸”,,這是黨和人民的美好愿景,也是古麗加汗的奮斗目標(biāo),。青年,,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的主力軍,;教師,是打造這支中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人,。而青年教師,,既是逐夢(mèng)者,也是筑夢(mèng)人,。


《習(xí)近平的七年知青歲月》是古麗加汗最近常常翻閱的一本書(shū),,“習(xí)總書(shū)記經(jīng)歷了不平凡的青春歲月,在黃土地上當(dāng)了整整七年農(nóng)民,,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)苦難和磨練”,,書(shū)中一位受訪者的話令她印象深刻,“在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)候,,別人做事從‘零’開(kāi)始,,習(xí)近平卻要從‘負(fù)數(shù)’開(kāi)始”?!澳贻p人,,就應(yīng)該去奮斗,沒(méi)有什么克服不了的困難”,,古麗加汗把青年習(xí)近平視為自己的偶像楷模,,“我們要改變等靠要的狀態(tài),在享受國(guó)家對(duì)新疆的優(yōu)惠政策,、內(nèi)地對(duì)新疆的對(duì)口支援的同時(shí),,從我做起,感恩自強(qiáng),,讓自己變得更優(yōu)秀,,為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量”。


天路零公里,,昆侖第一城,。站在絲綢之路南道的十字路口,古麗加汗更加堅(jiān)定了人生前行的方向,。曾經(jīng)的古麗加汗,,是北京師范大學(xué) “十佳大學(xué)生”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,是“中國(guó)大學(xué)生年度人物”“全國(guó)勵(lì)志成長(zhǎng)成才優(yōu)秀學(xué)生”,,是一個(gè)滿滿正能量的追夢(mèng)女孩,;當(dāng)下的古麗加汗,褪去榮耀和光環(huán),,是一名普普通通的人民教師,,她選擇用最美好的青春年華,陪伴老少邊窮地區(qū)的孩子一起成長(zhǎng)。


美麗的葉爾羌河畔,,靜靜流淌著這位維吾爾族姑娘笑顏如花的青春,。變化的是歲月,不變的是初心,,帶著習(xí)總書(shū)記的殷切囑托,,帶著學(xué)為人師的遠(yuǎn)大抱負(fù),帶著教育興邦的偉大夢(mèng)想,,古麗加汗在路上,,千千萬(wàn)萬(wàn)的公費(fèi)師范生在路上。

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