深度關(guān)注，聚焦學(xué)校重點(diǎn)工作,、重大成果,、重要活動(dòng)等,。
7月21日,，由北京師范大學(xué),、科大訊飛聯(lián)合主辦,，中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心,、科大訊飛研究院、劍橋大學(xué)心理測(cè)量中心,、中國教育與社會(huì)發(fā)展研究院,、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國家工程實(shí)驗(yàn)室承辦，中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的“全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)峰會(huì)·2018”在國家會(huì)議中心舉辦,。中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)秘書處秘書長(zhǎng)秦昌威,、北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇、科大訊飛執(zhí)行總裁吳曉如出席開幕式并致辭,。開幕式由北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)周作宇主持,。
全球人工智能與教育大數(shù)據(jù)峰會(huì)·2018現(xiàn)場(chǎng)圖
本次會(huì)議為期兩天，由“共筑?智慧教育新未來高峰論壇”和“人工智能大數(shù)據(jù)推動(dòng)教育變革”“基于大數(shù)據(jù)的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)”“教育大數(shù)據(jù)挖掘新技術(shù)”三大主題分論壇組成,。會(huì)議邀請(qǐng)到了中國,、美國、英國,、荷蘭,、澳大利亞、加拿大,、日本等7個(gè)國家的50余位知名專家,，其中有3名院士和1位國際教育數(shù)據(jù)挖掘?qū)W會(huì)主席，吸引了來自全國各高校,、科研機(jī)構(gòu),、教育行政部門、中小學(xué)和企業(yè)代表等1500余人參會(huì),，網(wǎng)絡(luò)直播實(shí)時(shí)觀看人次累計(jì)超過200萬,。
嘉賓致辭：科技成為教育創(chuàng)新內(nèi)生變量
秦昌威指出,，以互聯(lián)網(wǎng)為核心的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢(shì)待發(fā),，整個(gè)社會(huì)正在向人工智能的時(shí)代邁進(jìn)。人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)為教育帶來的重大改變主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方式,、教育治理三個(gè)方向，也指出要重點(diǎn)關(guān)注新技術(shù)應(yīng)用帶來的教育倫理問題,。他希望本次會(huì)議能夠推動(dòng)教育專家學(xué)者與企業(yè)深度協(xié)同,，加快人工智能和大數(shù)據(jù)在教育領(lǐng)域的深度應(yīng)用，為中國教育現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)、乃至創(chuàng)造教育美好的未來做出貢獻(xiàn),。
中國聯(lián)合國教科文組織全國委員會(huì)秘書處秘書長(zhǎng)秦昌威
董奇指出,，要應(yīng)用最新的科技手段助推實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，讓每個(gè)孩子都能享受到更優(yōu)質(zhì)的教育,。他闡述了A.I.+教育與教育+A.I.的不同內(nèi)涵,，社會(huì)應(yīng)更關(guān)注教育+A.I.。他建議科技企業(yè)聚焦教育質(zhì)量,、教育公平與教育效率,，圍繞著解決教育的實(shí)際問題，研發(fā)新技術(shù),，幫助學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師和教育管理者減負(fù)增效,。他希望本次峰會(huì)搭建起高校教科研專家與一線教育工作者交流的平臺(tái),，進(jìn)一步促進(jìn)跨行業(yè)、跨領(lǐng)域,、跨部門合作,，共同推動(dòng)科技與教育的深度融合，共建教育美好未來,。
北京師范大學(xué)校長(zhǎng)董奇
吳曉如在開幕式及主題報(bào)告中講到,，“互聯(lián)網(wǎng)+教育”帶來的海量大數(shù)據(jù)是助力教學(xué)改革的有力推手。推進(jìn)傳統(tǒng)的教育行業(yè)與先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及產(chǎn)品融合應(yīng)用,，一方面需要伴隨式采集大數(shù)據(jù),，另一方面需要圍繞教育實(shí)際問題，有目標(biāo)地構(gòu)建模型,、服務(wù)教育,。他表示，要通過人工智能,、大數(shù)據(jù)等相關(guān)技術(shù)構(gòu)建一種網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化、智能化與人性化的終身學(xué)習(xí)環(huán)境,，希望能夠“人人都有一個(gè)A.I.教學(xué)助手”,，用人工智能幫助老師更好地因材施教，幫助每一個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想,。
科大訊飛執(zhí)行總裁吳曉如
北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)周作宇
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓合影
全球視野：科技助推教育變革
中國工程院院士、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系吳建平教授在其報(bào)告中指出,，互聯(lián)網(wǎng)是支撐各類技術(shù)與應(yīng)用生存發(fā)展的基礎(chǔ)平臺(tái),，是推動(dòng)現(xiàn)代技術(shù)與教育結(jié)合的重要推手,。互聯(lián)網(wǎng)要通達(dá)所有的網(wǎng)絡(luò)空間,，想要效率高,，就必須有統(tǒng)一的傳輸格式。IPv6協(xié)議作為新一代的傳輸數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)格式,，會(huì)使未來的網(wǎng)絡(luò)空間更具擴(kuò)展性和安全性,，巨大的地址空間也可以使各類應(yīng)用無處不在。積極推進(jìn)IPv6下一代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,，會(huì)充分助力AI和教育大數(shù)據(jù)的發(fā)展,。
中國工程院院士、清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系吳建平教授
澳大利亞技術(shù)科學(xué)與工程院院士,、悉尼大學(xué)馮大淦教授強(qiáng)調(diào),，人才是民族繁榮和復(fù)興的核心要素，教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,，必將對(duì)教育教學(xué)的研究、創(chuàng)新和發(fā)展帶來顛覆性的變化,。他指出,，要從學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化、教師教學(xué)可視化,、家庭教育與政府管理定制化三個(gè)層面出發(fā),，落實(shí)智慧教育建設(shè)。
澳大利亞技術(shù)科學(xué)與工程院院士,、悉尼大學(xué)教授馮大淦
中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林教授指出,，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、知識(shí)數(shù)字化技術(shù)和移動(dòng)通訊技術(shù)的發(fā)展,，改變了人類獲取知識(shí)的方式和渠道,，促進(jìn)了教育觀念的轉(zhuǎn)變和體制創(chuàng)新。未來,，虛擬現(xiàn)實(shí),、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和人工智能技術(shù)的發(fā)展及其與教育教學(xué)的融合，將顛覆傳統(tǒng)教學(xué)過程,，促使教師的角色發(fā)生轉(zhuǎn)型,，教師要從過去的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者和指導(dǎo)者，倡導(dǎo)學(xué)生形成新型的學(xué)習(xí)伙伴關(guān)系,。
中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)鐘秉林
中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心常務(wù)副主任辛濤教授從互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)與監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)關(guān)系切入,，為與會(huì)嘉賓分享了大數(shù)據(jù)與信息技術(shù)在教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方面的最新成果與未來展望,。他強(qiáng)調(diào)無論是個(gè)性化學(xué)習(xí),，還是智能化教學(xué),，其核心關(guān)鍵是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)確地監(jiān)測(cè)與評(píng)估。信息技術(shù)可以促進(jìn)監(jiān)測(cè)技術(shù)和手段的不斷優(yōu)化,，促進(jìn)評(píng)價(jià)與評(píng)估理論取得新突破,。
中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心常務(wù)副主任辛濤教授
劍橋大學(xué)心理測(cè)量中心負(fù)責(zé)人John Rust教授認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)空間的發(fā)展雖然會(huì)帶來“改變”和“混亂”，但同時(shí)也有規(guī)律可循,，而這背后的規(guī)律就是我們對(duì)于大數(shù)據(jù)分析的價(jià)值所在,。
劍橋大學(xué)心理測(cè)量中心負(fù)責(zé)人John Rust教授
國際教育數(shù)據(jù)挖掘?qū)W會(huì)會(huì)長(zhǎng)、荷蘭埃因霍溫科技大學(xué)的Mykola Pechenizkiy教授和荷蘭特溫特大學(xué)的Bernard Veldkamp教授都闡述了數(shù)據(jù)分析的內(nèi)含價(jià)值,。他們認(rèn)為,，如何有效收集和運(yùn)用數(shù)據(jù)是一個(gè)難題。Mykola Pechenizkiy說道：“在種類繁多的教育大數(shù)據(jù)挖掘與學(xué)習(xí)分析應(yīng)用中,，了解可說明,、可解釋的教育數(shù)據(jù)挖掘與解決教育數(shù)據(jù)模型的不足等問題是未來我們要直面的挑戰(zhàn)?！?/span>
國際教育數(shù)據(jù)挖掘?qū)W會(huì)會(huì)長(zhǎng),、荷蘭埃因霍溫科技大學(xué)教授Mykola Pechenizkiy
荷蘭特溫特大學(xué)教授Bernard Veldkamp
美國WestEd高級(jí)研究員封明玉運(yùn)用豐富的案例深入淺出地向與會(huì)者介紹了大數(shù)據(jù)分析在教育評(píng)價(jià)與個(gè)性化學(xué)習(xí)等方面的重大作用。
美國WestEd高級(jí)研究員封明玉
美圖加州大學(xué)洛杉磯分校的蔡力教授現(xiàn)場(chǎng)展示了其團(tuán)隊(duì)的研究成果：通過開發(fā)創(chuàng)新的游戲評(píng)估任務(wù),，利用電腦技術(shù)手段提高推測(cè)與判斷高中生解決問題能力的水平,。
美國加州大學(xué)洛杉磯分校教授蔡力
北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李艷燕指出,，知識(shí)圖譜是人工智能與教育教學(xué)融合的方向,，將助力我們真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久以來因材施教的夢(mèng)想。
北京師范大學(xué)教授,、博士生導(dǎo)師李艷燕
科大訊飛研究院副院長(zhǎng)王士進(jìn)重點(diǎn)介紹了科大訊飛在口語智能評(píng)閱,、紙筆作文智能評(píng)閱等方面的核心技術(shù)應(yīng)用，并展望了智能閱卷技術(shù)的未來發(fā)展前景,。
科大訊飛研究院副院長(zhǎng)王士進(jìn)
巔峰對(duì)話：新技術(shù)助力教育新未來
伴隨各國先后把人工智能和大數(shù)據(jù)建設(shè)列入國家戰(zhàn)略,，如何應(yīng)用新技術(shù)助力教育變革成為熱門話題。高峰論壇尾聲,，在中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)部主任張生副教授的主持下,，北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)陳麗教授，加拿大工程院院士,、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)王真教授,，美國WestEd高級(jí)研究員封明玉博士，北京市第十二中學(xué)李有毅校長(zhǎng)和訊飛研究院王士進(jìn)副院長(zhǎng),，作為教育行業(yè)不同方向的代表,，圍繞技術(shù)最新進(jìn)展、信息化探索實(shí)踐,、技術(shù)助力人才培養(yǎng)與教育未來展開了深入探討,。
陳麗指出,，人工智能和教育大數(shù)據(jù)技術(shù)通過提供個(gè)性化服務(wù)為實(shí)現(xiàn)本質(zhì)意義上的教育公平提供了新的可能，但實(shí)現(xiàn)這一美好愿景的前提是信息技術(shù)的應(yīng)用要遵循教育和人才培養(yǎng)的規(guī)律,，特別是要符合當(dāng)今教育教學(xué)改革的價(jià)值方向,。
（“巔峰對(duì)話”現(xiàn)場(chǎng)圖。從左至右依次為：中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)協(xié)同創(chuàng)新中心網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)部主任張生副教授,，美國WestEd高級(jí)研究員封明玉博士,，加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教授、加拿大工程院王真院士,，北京師范大學(xué)副校長(zhǎng)陳麗教授,，推進(jìn)教育信息化應(yīng)用名校聯(lián)盟輪值理事長(zhǎng)、北京市第十二中學(xué)李有毅校長(zhǎng),，科大訊飛研究院副院長(zhǎng)王士進(jìn)博士）
新品發(fā)布：人工智能開啟教育新格局
在“峰會(huì)·新品發(fā)布會(huì)分論壇”上,，科大訊飛重磅發(fā)布了人工智能創(chuàng)新教育、專業(yè)星空?qǐng)D及專業(yè)興趣測(cè)試等新品,，深入分享了人工智能創(chuàng)新教育與新高考區(qū)校兩級(jí)解決方案,，為與會(huì)者在創(chuàng)新教育、生涯規(guī)劃和選科指導(dǎo)等方面打開了新視野,。
新品發(fā)布分論壇人工智能創(chuàng)新教育示范區(qū)簽約儀式
新品發(fā)布分論壇新高考區(qū)校兩級(jí)解決方案解讀
此次峰會(huì)匯聚了全球頂尖的專家學(xué)者,，圍繞“A.I.·大數(shù)據(jù) 共創(chuàng)教育美好未來”，展開了多形式,、多角度,、高規(guī)格的跨界交流和碰撞融合。峰會(huì)不僅介紹了國內(nèi)外相關(guān)經(jīng)典案例,，分享了國際化的教育信息化成功經(jīng)驗(yàn),，更探討了人工智能與大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)教育變革的影響，展望了未來智慧教育新格局,。